Nguyễn Bá Khang cho biết: Em sáng lập dự án cộng đồng “Sun in School” với một câu hỏi giản dị nhưng đầy ý nghĩa: Nếu một học sinh đang cảm thấy bất ổn, liệu em có biết mình có thể tìm đến ai để giãi bày? Từ trăn trở ấy, Sun in School hướng đến việc xây dựng một không gian học đường nơi học sinh được lắng nghe, được tôn trọng cảm xúc và được khuyến khích tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần thiết. Thay vì chỉ tập trung vào những mục tiêu thành tích, dự án mong muốn giúp các em học cách nhận diện cảm xúc, hiểu bản thân, ứng xử tích cực và xây dựng những mối quan hệ lành mạnh với bạn bè, thầy cô. Với “Sun in School”, hạnh phúc học đường không phải là điều gì quá xa vời. Đó có thể bắt đầu từ những câu hỏi gần gũi: Hôm nay mình cảm thấy thế nào? Mình có cảm thấy an toàn khi đến trường không? Khi gặp khó khăn, mình có thể tìm đến ai?
Nguyễn Bá Khang, sáng lập viên dự án “Sun in School” giao lưu với các em học sinh trường Tiểu học Trưng Vương, Phường Trảng Bom, Thành Phố Đồng Nai
Trong thời gian qua, “Sun in School” đã triển khai chuỗi workshop mang tên “Gieo mầm hạnh phúc” tại Trường Tiểu học Trưng Vương, Phường Trảng Bom, Thành phố Đồng Nai tạo cơ hội để học sinh tiếp cận những nội dung về cảm xúc và kỹ năng ứng xử thông qua các hoạt động tương tác gần gũi, phù hợp với lứa tuổi. Tại đây, không gian lớp học quen thuộc trở nên sôi nổi với các câu hỏi trắc nghiệm tương tác, hoạt động hỏi đáp và những tình huống thực tế liên quan đến đời sống học đường. Dưới sự dẫn dắt của Bá Khang và đội ngũ dự án, các em được khuyến khích nhận diện niềm vui, gọi tên những nỗi lo, suy nghĩ về cách ứng xử trước những tình huống khó xử và xác định những người đáng tin cậy có thể tìm đến khi cần giúp đỡ.
Niềm vui của các em học sinh khi trải nghiệm với workshop: “Gieo mầm hạnh phúc”
Giá trị của buổi workshop không chỉ nằm ở kiến thức được truyền tải, mà còn ở những khoảnh khắc học sinh mạnh dạn giơ tay chia sẻ suy nghĩ, chăm chú lắng nghe câu chuyện của bạn và nhận ra rằng cảm xúc của mình cũng như của những người xung quanh đều đáng được tôn trọng. Từ những hoạt động tưởng chừng giản dị ấy, Sun in School mong muốn góp phần hình thành môi trường học đường cởi mở hơn, nơi trẻ em có thể bày tỏ cảm xúc mà không sợ bị phán xét, đồng thời học cách lắng nghe và đồng cảm với người khác.
Dự án “Sun in School” trao tặng máy tính cho học sinh
Song song với các hoạt động phát triển kỹ năng cảm xúc, Sun in School còn chú trọng hỗ trợ điều kiện học tập và khả năng tiếp cận công nghệ cho học sinh.
Trong khuôn khổ chương trình tại Trường Tiểu học Trưng Vương, dự án đã trao tặng 6 bộ máy tính nhằm phục vụ hoạt động giảng dạy, thực hành tin học và hỗ trợ học sinh tiếp cận công nghệ. Thông qua hoạt động này, Sun in School kỳ vọng góp phần thu hẹp khoảng cách tiếp cận công nghệ, đồng thời kết nối giáo dục số với việc phát triển kỹ năng sống và chăm sóc sức khỏe tinh thần cho trẻ em. Bên cạnh các hoạt động giáo dục và hỗ trợ công nghệ, Sun in School còn triển khai chương trình an sinh học đường nhằm tiếp thêm động lực cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Dự án đã trao tặng 10 suất học bổng dành cho các em có hoàn cảnh khó khăn, 100 phần quà, gồm đồ dùng học tập và quà lưu niệm cho các em học sinh tại trường.
Hướng dẫn các em học sinh sử dụng ứng dụng AuraK Levelling, nhằm hỗ trợ học sinh theo dõi thói quen, nhìn nhận cảm xúc và từng bước phát triển bản thân
Không dừng lại ở các hoạt động trực tiếp tại trường học, “Sun in School” còn phát triển hướng tiếp cận kết hợp công nghệ thông qua ứng dụng AuraK Levelling, nhằm hỗ trợ học sinh theo dõi thói quen, nhìn nhận cảm xúc và từng bước phát triển bản thân. Ứng dụng được thiết kế theo cơ chế trò chơi hóa (gamification), mô phỏng hành trình trưởng thành qua từng cấp độ. Thay vì xem việc chăm sóc bản thân là một nhiệm vụ khô khan, người dùng có thể tiếp cận quá trình này như một hành trình khám phá, rèn luyện và ghi nhận những tiến bộ mỗi ngày.
Học sinh Tiểu học Trưng Vương với niềm vui khi nhận được quà là những đồ dùng học tập do dự án “Sun in School” trao tặng
Ứng dụng hướng đến việc khuyến khích mỗi người ghi nhận tiến bộ của bản thân thay vì chỉ so sánh mình với người khác. Đây cũng là cách “Sun in School” mở rộng thông điệp về chăm sóc sức khỏe tinh thần từ các hoạt động cộng đồng sang hành trình phát triển cá nhân hằng ngày.
Với Bá Khang và đội ngũ dự án, niềm vui của các em khi đón nhận những phần quà cũng chính là động lực để tiếp tục hành trình kết nối yêu thương, góp phần xây dựng môi trường giáo dục nhân văn và tích cực hơn.
